高定国

个人资料

姓名：高定国
联系地址：    广州大学城太阳成集团tyc151cc（邮政编码：510006）
电话：        (020) 3933-6140 (办) 
电子邮件：    edsgao@mail.sysu.edu.cn

教育经历

教育学学士        华东师范大学太阳成集团tyc151cc心理学专业本科毕业，1987-1991教育学硕士        华东师范大学太阳成集团tyc151cc，1991-1994
普通心理学专业硕士研究生毕业（神经心理学方向）
教育学博士        华东师范大学太阳成集团tyc151cc，1994-1997 (1998.03授予学位)
普通心理学专业博士研究生毕业（认知心理学方向）
哲学博士(PhD)    香港大学太阳成集团tyc151cc认知神经科学方向，1997-2003

工作经历及职务

2000.06-2001.06    太阳集团官网教育学院讲师
2001.06-2005.12    太阳集团官网教育学院太阳成集团tyc151cc副教授、硕士生导师
2002.04-2004.10        太阳集团官网教育学院太阳成集团tyc151cc副主任
2004.10-2011.12        太阳集团官网教育学院太阳成集团tyc151cc主任
2005.09-2006.02        麻塞诸塞大学太阳成集团tyc151cc访问学者
2005.12-今            太阳集团官网心理学教授（三级）、博士生导师
2008.12-2011.12        太阳集团官网教育学院副院长
2009.02-2011.07        太阳集团官网社会文化与精神健康研究中心主任
2009.08-2010.06        伊利诺伊大学Beckman研究所访问学者
2011.12-2019.08        太阳成集团tyc151cc主任
2016-今                太阳成集团tyc151cc党委委员
2011.12-2015.12        太阳集团官网文科学术委员会委员
2015.12-    2020.12        太阳集团官网文科学位分委会委员
2015.12-今            太阳集团官网本科教学委员会理科分委会委员
2018.03-今    社会认知神经科学与精神健康广东省哲学社会科学重点实验室主任
2019.08-2020.08    太阳集团官网教务部教师发展中心主任
2023.03-今    太阳集团官网社会科学学部副主任

学术荣誉

2023年4月    国家一流本科课程“认知心理学”（排名第二，已公示）
2022年9月 太阳集团官网第十届教学名师
2022年8月-2027年8月 太阳集团官网逸仙学者（杰出教授）
2020年12月 广东省一流本科课程“认知心理学”（排名第三）
2020年3月    广东省教育教学成果奖一等奖（排名第一）
2018年10月-2023年10月    广东省珠江学者特聘教授
2017年6月    太阳集团官网第八届教学成果奖一等奖（排名第一）
2013年3月    第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖（排名第2）
2013年3月    美国工业与组织心理学会Jeanneret 奖（排名第2）
2011年3月    教育部新世纪优秀人才支持计划
2011年6月    广东省哲学社会科学成果一等奖（排名第2）
2005年6月    中国共产党优秀党员，中共太阳集团官网委员会
2004年-今    太阳集团官网教师特别津贴
2000年12月太阳集团官网桐山奖励金

学术机构兼职

香港岭南大学校外学术顾问（External Academic Advisor），2017-2023
广东省学位委员会学科评议组成员，2012-今
广东省心理学会副会长，2012-今
广东省认知科学学会副会长，2018-今
中国认知科学学会理事，2011-今
中国认知科学学会社会认知科学分会副主任，2023-今
中国心理学会理事, 2009-今
教育部心理学类专业教学指导委员会委员，2006-今
中国心理学会普通心理与实验心理分会理事，2005-今
心理科学，编委，2001-2018
太阳集团官网学报-社会科学版，编委，2008-2018
应用心理学，编委，2005-2021
Frontiers in Psychology，编委，2015-2019
中国大百科全书（第三版）心理学学科普通心理学分支，副主编，2018-
研究兴趣
社会认知（社会支持、情绪调节与社交网络的认知神经机制）及应用
合作行为
语言（外语）学习、中英文阅读研究

主持科研項目

1项目名称:    探索与利用情境下合作行为的形成机制及心理后果: 行为、脑成像与计算建模研究
批准号：    32171073
直接经费:    ￥580,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2022年1月-2025年12月
2项目名称:    社会赞许性影响幸福感和工作绩效：追踪、干预与神经机制研究
批准号：    31771239
直接经费:    ￥600,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2018年1月-2021年12月
3项目名称:    注意与社会网络的交互影响: 行为和功能磁共振成像研究
批准号：    31371028
经费数目:    ￥650,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2014年1月-2017年12月（已结题）
4项目名称:    群体情感、心理行为模型及演化规律研究
批准号：    91324001
经费数目:    ￥150,000
经费来源:    国家自然科学基金重大研究计划培育项目
负责人:        高定国
时间:        2014年1月-2014年12月（已结题）
5项目名称:    新时期腐败的原因、趋势与对策研究（子课题：心理因素）
经费数目:    ￥180,000
经费来源:    广东省纪委
负责人:        高定国
时间:        2014年1月-2015年12月（已结题）
6项目名称:    注意在中文阅读中的作用：计算建模与眼动研究
批准号：    31070988
经费数目:    ￥ 80,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2011年1月-2011年12月（已结题）

7项目名称:    中文阅读的注意分配策略与机制
批准号：    09YJAXLX026
经费数目:    ￥ 70,000
经费来源:    教育部人文社会科学研究项目
负责人:        高定国
时间:        2010.1- 2012.12（已结题）
8项目名称：    阅读的认知神经科学研究及其应用
批准号：    2008B080701041
经费数目：    ￥ 250,000
经费来源：    广东省科技计划项目
负责人：      高定国
时间：        2009年1月-2012年12月（已结题）
9项目名称：    书法干预孤独症和多动症儿童注意障碍：行为与ERP研究
批准号：    91024
经费数目：    USD 18,200
经费来源：    霍英东教育基金会青年教师基金项目
负责人：      高定国
时间：        2004年3月-2007年2月（已结题）
10项目名称:    汉字几何特征加工：行为与事件相关电位研究
批准号：    30200079
经费数目:    ￥ 180,000
经费来源:    国家自然科学基金青年科学基金项目
负责人:        高定国
时间:        2003年1月-2006年12月（已结题）
11项目名称:    中国人学习英语和外国人学习汉语策略的比较和发展研究
批准号：    01BYY003
经费数目:    ￥ 52,000
经费来源:    国家社会科学基金一般项目
负责人:        高定国
时间:        2001年7月-2003年12月（已结题）

参加科研項目

1
项目名称:    非常规突发事件下心理与行为的社会心理学及管理干预研究
批准号：    91124004
经费数目:    ￥ 1,800,000
经费来源:    国家自然科学基金重大研究计划重点支持项目
排名第二:        高定国（负责人：周欣悦）
时间:        2012年1月-2014年12月（已结题，优秀）
2
项目名称: 中国投资者的行为特征及其对证券市场的影响
经费数目: ￥ 160，000
经费来源: 国家自然科学基金面上项目
排名第二：高定国（负责人:    王美今）
时间:    01/07/1999-30/06/2001（已经结题）

教学经历（主讲）

本科生

心理学导论（普通心理学） 2001.10-2023.01 共20次
太阳成集团tyc151cc心理学本科生必修课（2、3、4学分）
社会心理学实验 2020.02-2020.07 
        太阳成集团tyc151cc本科选修课（2学分），与殷丽君合作；太阳集团官网课程思政建设课
幸福心理学 2019.02-2019.07, 2021.02-2021.07, 2022.02-2022.07 
        太阳集团官网核心通识课（2学分），与王雨吟、邹颖敏合作；太阳集团官网课程思政建设课
心理学    2017.02-2017.07,  2019.02-07 
        太阳集团官网岭南学院必修课（两个班，3学分）
心理学与生活 2008.09-2013.09；5次
    太阳集团官网通识课（2学分）
语言心理学 2008.09-2009.1; 2010.09-2011.1 
    太阳集团官网应用心理学本科生选修课（3学分）
变态心理学    2006.02-2006.07
    太阳集团官网应用心理学本科生必修课（3学分）
实验心理学 2002.9-2003.1；2004.2-2004.7；2005.2-7; 2006.1-7
太阳集团官网应用心理学01级本科生必修课（4学分）
认知神经科学 2003.9-2004.1
            太阳集团官网应用心理学本科生选修课（3学分）
心理学常用软件介绍 2004.2-2004.7
            太阳集团官网应用心理学本科生选修课（3学分）

研究生

心理学前沿    2007.09-2023.01（共10次）
            太阳成集团tyc151cc心理学博士研究生必修课（3学分）
心理学研究方法 2003.2-2006.7（3学分; 4次）
            太阳成集团tyc151cc心理学硕士研究生必修课（3学分）
认知研究专题 2003.9-2012.7； 7次
    太阳成集团tyc151cc心理学硕士研究生选修课（4学分）
认知科学导论 2000.10-2001.1；2001.10-2002.1 
太阳集团官网逻辑学专业00和01级硕士生必修课

指导学生

博士毕业生（括号内为授予学位年份，现工作单位及主要业绩）

章睿健（2008, 上海师范大学对外汉语学院汉语进修系负责人、讲师）
张晓燕（2011）
全鹏（2011, 广东医科大学太阳成集团tyc151cc副教授）
冯聪（2011, 太阳集团官网心理咨询与教育中心咨询师）
陈晓曦（2012，暨南大学管理学院讲师，国家自然科学基金获得者）
何凌南（2012，太阳集团官网传播与设计学院副教授，教育部首届博士新人奖、国家社会科学基金获得者）
刘彦平（2013，太阳成集团tyc151cc副教授、博士生导师，国家自然科学基金、国家社会科学基金和教育部人文社科基金获得者）
蒋明（2014，南昌大学讲师，国家社会科学基金获得者）
杨青（2014，合作指导，国家奖学金获得者，广东第二师范学院教育学院太阳成集团tyc151cc副主任、讲师）
谢雯雯（2015，合作指导，香港科技大学，两次国家奖学金获得者）
刘建安（2015，太阳集团官网公共卫生学院教师）
曹尚卿（2016，合作指导，华南理工大学副教授）
周元姬（2016，合作指导，国家优秀来华留学生奖）
刘言 (2016，合作指导，西北政法大学讲师)
黄忍（2017，广东工业大学讲师）
何伟（2018，合作指导，广州体育学院副教授）
顾莉（2018，合作指导，广东美术学院讲师）
余习德（2018，国家奖学金获得者, 广东技术师范大学副教授）
梅冬梅（2019，贵州师范大学副教授）
王怿恒（2019，合作指导，广东金融学院讲师）
熊希灵（2019，国家奖学金获得者, 西南财经大学工商管理学院讲师）
李明（2019， 2016年国家社会科学基金获得者，吉首大学副教授）
Enoch（2020，加纳留学生）
张可（2021，合作指导，绍兴文理学院）
吕房燕（2022，太阳集团官网马克思主义学院助理教授）

硕士毕业生：共计50余位，名单整理之中。

在读博士生

肖孟琦（2018，思政专项）
谭敬斌（2019, 直博生）
叶展航（2019，思政专项）
封润（2020）
王盛元（2022）
甘靖（2023）

在读硕士生

朱亚琳（2020，学硕）
温妮（2021，学硕）
赵炳松（2021，学硕）
邢雨秋（2021，专硕）
黄翰楠（2022，专硕）
梁垚凌（2022，专硕）
杨玲薇（2022，专硕）

论文

（*：corresponding author-通讯作者；a:所指导学生；#:并列）

1. Guo, S., Liu, Y., aWang, Y., Li, L. M. W., *Gao, D-G. (2022). Impression management in predicting social stress and adaptive work behaviors. International Journal of Stress Management，29(4), 319– 329.
2. #Mei, D. M., #Ke, Z .J., Li, Z. H.., Zhang, W. J., *Gao, D.-G., & *Yin, L. J. (29 Oct 2022). Self-deception: Distorted metacognitive process in ambiguous contexts. Human Brain Mapping. DOI: 10.1002/hbm.26116.
3. a Mei, D., *Li, L. M. W., a He, W., & *Gao, D.-G. (2022). Dampening effect of unethical experience on memory. Current Psychology. DOI: 10.1007/s12144-022-03334-1.
4. #Yu, M., # a Lv, F.Y., Liu, Z. C., *Gao, D.-G. (May 30, 2022, online publication first). How negative automatic thoughts trigger Chinese adolescents' social anxiety: The mediation effect of meta-worry. Current Psychology. Doi: 10.1007/s12144-022-03229-1.
5. # a Lv, F., #Yu, M., a Li, J., a Tan, J., a Ye, Z., a Xiao, M., a Zhu, Y., Guo, S., Liu, Y., & *Gao, D-G. (2022). Young adults’ loneliness and depression during the COVID-19 pandemic: a moderated mediation model of cognitive reappraisal and resilience. Frontiers in Psychology, 13, Article 842738. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.842738.
6. a吕房艳, a谭敬斌, 徐鹏飞, 熊希灵,a金泽慧 & *高定国. (2021). 社会性奖赏及其作用的神经机制. 应用心理学，27(03),189-203. 
7. 余习德, 熊希灵, 梁晓, 鲁成, 邓丽仪 & *高定国. (2021). 大学生同一性状态与时间管理:生命时间流逝情绪和流逝注意的中介作用. 心理发展与教育, 37(03), 381-390.
8. aZhang, K., Gao, D.-G., & *Qian, J. (2021). Overestimation and contraction biases of depth information stored in working memory depend on spatial configuration. British Journal of Psychology, 112(1), 230–246. https://doi.org/10.1111/bjop.12456.
9. Liu, L.F., Yan, X., Li, H.H., *Gao, D.-G., & *Ding, G.S. (2020). Identifying a supramodal language network in human brain with individual fingerprint. NeuroImage, 220:117131. doi: 10.1016/j.neuroimage.2020.117131.
10. aLi, M., *Li, L. M. W., *Zhao, K., & *Gao, D.-G. (2019). Cultural group perception enhances sense of agency in a multicultural society. Scandinavian Journal of Psychology, 60, 394-403.
11. Huang, P., Cai B., Zhou, C., Wang, W., Wang, X., *Gao, D.-G., & *Bao, B. (2019). Contribution of the mandible position to the facial profile perception of a female facial profile: An eye-tracking study. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, 156(5), 641-652.
12. #Guo, S., #aHuang, Z., aYuan, Y., & *Gao, D.-G. (2019). Sharing economy promotes morality, not impedes it. Asian Journal of Social Psychology, 22, 84-92.
13. a余习德, a李明, a夏新懿, a朱一奕, & *高定国. (2019). 儿童时间言语的发生与发展. 学前教育研究, 290, 57-69.
14. a李明, *李敏维, a李文俏, & *高定国. (2019). 敬畏对道德冒险行为的影响. 应用心理学, 25, 48-58.
15. aHe, W., *Yang, Y., & *Gao, D.-G. (2018). Proportional reasoning in 5-to 6-year-olds. Journal of Cognition and Development, 19, 389-412.
16. a余习德, a邓丽仪, a熊希灵,鲁成 & 高定国. (2018). 时间流逝感:时间心理学新视野. 心理研究 (06), 483-493.
17. a余习德, 鲁成 & 高定国.(2018).时间流逝感与时间观、人格之间的关系研究. 心理技术与应用(08),493-502. doi:10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2018.08.006.
18. a余习德, 鲁成, a熊希灵, & *高定国. (2017). 音乐意义传递的神经证据——基于启动范式的发现与思考. 心理科学进展, 25, 742-756.
19. a余习德, 张小娟, 鲁成, a朱一奕, & *高定国. (2017). 声音影响饮食行为: 实证进展与理论构思. 心理科学进展, 25, 955-969.
20. #Gu, L., #Yang, X. L., Li, L. M. W, *Zhou, X.Y., &*Gao, D-G. (2017). Seeing the big picture: Broadening attention relieves sadness and depressed mood. Scandinavian Journal of Psychology, 58, 324-332.
21. *Liu，Y. P., aHuang, R., Gao, D-G., & Reichle, E. D. (2017). Further tests of a dynamic-adjustment account of saccade targeting during the reading of Chinese. Cognitive Science: A Multidisciplinary Journal, 41, 1264-1287.
22. Ye, P., *Wu, X., Gao, D-G., Liang, H. W., Wang, J.H., Deng, S. Z., Xu, N. S., She, J.C., & *Chen , J. (2017). Comparison of DP3 signals evoked by comfortable 3D images and 2D images - an event-related potential study using an oddball task. Scientific Reports, 文献号: 43110, DOI: 10.1038/srep43110.
23. *#Liu，Y. P., #aHuang, R., Li, Y. G., & *Gao, D-G. (2017). The word frequency effect on saccade targeting during Chinese reading: Evidence from a survival analysis of saccade length. Frontiers in Psychology, 8, 文献号: 116, DOI: 10.3389/fpsyg.2017.00116.
24. aWang, X., Cai, B., Cao, Y., Zhou, C., Yang, L., Liu, R. Z., Long, X. J., Wang, W. C., *Gao, D-G., & *Bao, B. C. (2016). Objective method for evaluating orthodontic treatment from the lay perspective: An eye-tracking study. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, 150, 601-610. 
25. aHe,W., aGuo, S.-Y., aJiang, J., Zhou, X.-Y., *Gao, D.-G. (2016). Physical pain induces negative person perception. Asian Journal of Social Psychology,19(3), 189–197.
26. aYu, X. D., Liu, T., & *Gao, D.-G. (2015). The mismatch negativity: An indicator of perception of regularities in music. Behavioural Neurology, 文献号: 469508, DOI: 10.1155/2015/469508.
27. aJiang, M., *Gao, D.-G., aHuang, R., DeWall, C. N., & Zhou, X.-Y. (2014). The devil wears Prada: Advertisements of luxury brands evoke feelings of social exclusion. Asian Journal of Social Psychology, 17(4), 245-254.
28. aLiu, J., *Chen, Y.-J., *Gao, D.-G., Jing, J., Hu, Q. (2014). Prenatal and postnatal lead exposure and cognitive development of infants followed over the first three years of life: A prospective birth study in the Pearl River Delta region, China. NeuroToxicology, 44, 326-334.
29. aLiu, J., Gao, D.-G., Chen, Y.-M., Jing, J., Hu, Q., *Chen, Y.-J.  (2014). Lead exposure at each stage of pregnancy and neurobehavioral development of neonates. NeuroToxicology, 44, 1-7.
30. aLiu, Y.-P., *Reichle, E. D., &*Gao, D.-G. (2013). Using reinforcement learning to examine dynamic attention allocation during reading. Cognitive Science: A Multidisciplinary Journal,37(8), 1507-1540.
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32. *Fan, J., Gao, D.-G., Carroll, S. A., Lopez, F. J., Tian, T. S., & Meng, H. (2012). Testing the efficacy of a new procedure for reducing faking on personality tests within selection contexts. Journal of Applied Psychology, 97(4): 866-880（2013年美国工业与组织心理学会Jeanneret 奖）.
33. *Yi, L., Liu, Y., Li, Y., Fan, Y., Huang, D., * Gao, D. (2012). Visual scanning patterns during the dimensional change card sorting task in children with Autism Spectrum Disorder. Autism Research and Treatment， doi:10.1155/2012/123053
34. aCui, J., *Chen, Y., Zhang, X., Wang, Y., Gao, D.-G., & Zou, X.(2012). Cognitive inhibition and shifting in Asperger's syndrome. Psychopathology, 45(2), 130-132.
35. a陈晓曦，岳珍珠，*高定国。(2012)。远, 近空间内注意加工的分离。应用心理学, 18(2), 129-138.
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37. Fa, Z., Zhang, R., Li, P., Zhang, J., Zhang, P., Zhu, S., ... *Gao, D.-G., *Zeng, Y., *Jiang, X. (2011). Effects of temporarily disrupting BBB on activity-induced manganese-dependent functional MRI. Brain Imaging and Behavior, 5(3), 181-188.
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书籍

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2. 高定国译. (2017). 实验心理学：勘破心理世界的侦探（第6版，Randolph Smith和Steven Davis原著）. 北京：机械工业出版社.
3. 高定国等译. (2016). 心理学导论（第9版，Wayne Weiten原著）. 北京：机械工业出版社.
4. 高定国，a何凌南等译. (2013). 心理学研究方法（第3版；佩勒姆，布兰顿原著）. 北京：机械工业出版社.
5. 高定国等译。心理统计学（第3版; Barry Cohen著）。上海：华东师范大学出版社，2011（115万字）
6. 周晓林，高定国等译。认知神经科学－关于心智的生物学 (第3版; Michael Gazzniga等著)。北京：中国轻工业出版社，2011（70万字）
7. 高定国，何凌南译。认知心理学（第5版; Michael Eysenck和Mark Keane著。上海：华东师范大学出版社，2009（110万字）
8. 高定国，肖晓云译。认知心理学（Michael Eysenck和Mark Keane著-80万字）。上海：华东师范大学出版社，2004
9. 作者之一（负责撰写有关“记忆”的词条，约5万字）。心理大辞典（林崇德，黃希庭，杨治良主编）。上海: 上海教育出版社，2003
10. Kao, H.S.R., Leong, C.K., &Gao, D-G. (eds). (2002). Cognitive neuroscience studies of the Chinese language.  Hong Kong: Hong Kong University Press.